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炎炎夏日，一朝清爽，細(xì)雨后的2024年7月13日上午9時(shí)，北京大學(xué)書(shū)法文化高級(jí)研修班(第二期)開(kāi)班，來(lái)自全國(guó)各地的95名學(xué)員齊聚北京大學(xué)，開(kāi)始為期9天的書(shū)法培訓(xùn)。 出席開(kāi)班式的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：北京大學(xué)中文系副系主任程蘇東教授，北京大學(xué)社科部原部長(zhǎng)、北大書(shū)法所名譽(yù)所長(zhǎng)程郁綴教授，北大書(shū)法所創(chuàng)所所長(zhǎng)、(全國(guó))教育書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王岳川教授，北京大學(xué)中文系長(zhǎng)聘副教授、書(shū)法班班主任時(shí)勝勛，書(shū)法班班主任助理王稼豐、劉巍等。  開(kāi)班式現(xiàn)場(chǎng) 因在外出訪，未能出席開(kāi)班式的北大副校長(zhǎng)任羽中，特委托北京大學(xué)社科部原部長(zhǎng)、中文系程郁綴教授，轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)此次開(kāi)班的熱烈祝賀，向在座的各位朋友表示衷心的歡迎和真誠(chéng)的祝福。程郁綴教授在隨后的致辭中，對(duì)創(chuàng)所所長(zhǎng)王岳川教授長(zhǎng)年致力于書(shū)法所研究教學(xué)所付出的心血和時(shí)勝勛長(zhǎng)聘副教授的辛勤工作，表示衷心的感謝，對(duì)書(shū)法班的舉辦表示熱烈祝賀，祝愿學(xué)員在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，能夠有圓滿的收獲。  程郁綴教授轉(zhuǎn)達(dá)北大副校長(zhǎng)任羽中對(duì)書(shū)法班開(kāi)班的祝賀并致辭 程蘇東副系主任在致辭中代表中文系熱烈歡迎各位學(xué)員的到來(lái)，高度肯定了程郁綴教授、王岳川教授和時(shí)勝勛長(zhǎng)聘副教授在書(shū)法所工作上所取得的斐然成績(jī)，本次書(shū)法班更是精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了北大特有的“文化書(shū)法美學(xué)觀”。程蘇東教授指出，書(shū)法不能僅僅在技術(shù)上下功夫，還要在神、情上下功夫，才能取得成就，最后預(yù)祝研修班順利舉辦，祝大家在燕園平安、愉快。  程蘇東教授致辭 王岳川教授首先對(duì)北大書(shū)法做了歷史定位，北大是百年老校，有著悠久的傳統(tǒng)，文化是書(shū)法的底蘊(yùn)。隨后以“書(shū)法高研班”的關(guān)鍵詞書(shū)、法、高、研為線索，深入論述了文化書(shū)法的精神理念，要懷揣敬畏之心，致敬經(jīng)典，書(shū)法非小道，而是連著文化、仁心大道，希望大家珍惜時(shí)光，進(jìn)北大不易，學(xué)習(xí)時(shí)間短暫，要努力學(xué)習(xí)，刻苦用功，用自己的實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)書(shū)法文化精神，邁向大美大雅的書(shū)法人生境界。  王岳川教授致辭 陳俊賢作為學(xué)員代表做表態(tài)發(fā)言，他表示，進(jìn)入北大學(xué)習(xí)，是一份榮耀，更是一份責(zé)任和使命，本次課程內(nèi)容豐富，品質(zhì)高端，在學(xué)習(xí)期間將帶頭遵守紀(jì)律，尊師愛(ài)友，認(rèn)真聽(tīng)課，刻苦研習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，回報(bào)各位老師和同學(xué)們的厚愛(ài)。  學(xué)員代表陳俊賢發(fā)言 開(kāi)班儀式由北京大學(xué)中文系長(zhǎng)聘副教授時(shí)勝勛主持。  時(shí)勝勛長(zhǎng)聘副教授主持開(kāi)班式 開(kāi)班式后師生合影。  北京大學(xué)書(shū)法文化高級(jí)研修班(第二期)開(kāi)班合影 隨后由中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)第六、七屆理事、(全國(guó))教育書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部書(shū)法教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、北大書(shū)法所創(chuàng)所所長(zhǎng)王岳川教授，主講第一講《國(guó)學(xué)智慧與文化書(shū)法》，高屋建瓴闡釋了書(shū)法與文化、國(guó)學(xué)的密切關(guān)系，通過(guò)大量的案例圖例闡述了書(shū)法文化的高深、精深、宏深，打開(kāi)了學(xué)生的眼界，不再局限于文字技法本身，而是看得更廣、更遠(yuǎn)、更透，在王岳川教授的精彩講座帶動(dòng)下，學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲，這充分說(shuō)明中國(guó)書(shū)法文化的魅力是永存的，文化書(shū)法是一條充滿希望的坦途大道，值得大家共同奔赴。  王岳川教授授課  王岳川教授授課  學(xué)員們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講 程郁綴教授致辭 感謝岳川教授、勝勛老師的邀請(qǐng)，我講三點(diǎn)內(nèi)容。第一，我轉(zhuǎn)達(dá)一下北京大學(xué)副校長(zhǎng)、黨委常委、宣傳部長(zhǎng)任羽中的祝賀。任羽中副校長(zhǎng)非常支持我們書(shū)法所的工作，以前書(shū)法所主辦的書(shū)法展覽他都親自參加，在去年的書(shū)法培訓(xùn)班，他也蒞臨現(xiàn)場(chǎng)來(lái)做講話，他因出國(guó)訪問(wèn)，委托我代表他向第二屆書(shū)法培訓(xùn)班表示熱烈的祝賀，向在座的各位朋友表示衷心的歡迎和真誠(chéng)的祝福。 第二，對(duì)創(chuàng)所所長(zhǎng)王岳川教授和時(shí)勝勛長(zhǎng)聘教授，表示衷心的感謝。北京大學(xué)書(shū)法所已經(jīng)二十幾年了，王岳川教授擔(dān)任創(chuàng)始所長(zhǎng)的時(shí)候，提出了文化書(shū)法的理念，這是非常好的一個(gè)理念，我們北大是堅(jiān)決支持理念的。他提出了十六字方針，“回歸經(jīng)典，走進(jìn)魏晉，守正創(chuàng)新，正大氣象”，我認(rèn)為是我們書(shū)法的正道。我們北京大學(xué)要倡導(dǎo)要走正道。王岳川教授在文學(xué)理論、國(guó)學(xué)研究、書(shū)法研究方面都是卓有成效的。朋友們都知道，6月26日，《光明日?qǐng)?bào)》的理論版用了半版的篇幅來(lái)發(fā)表了王岳川教授的一篇文章《書(shū)法靈韻》，他從漢字的基因之美，結(jié)構(gòu)布局之美，內(nèi)涵意蘊(yùn)之美，人文精神之美四個(gè)方面來(lái)闡述書(shū)法的美、書(shū)法的靈韻。我認(rèn)真地拜讀了這篇文章，我認(rèn)為他講得非常的到位。我建議你們也認(rèn)真讀一讀，作為我們書(shū)法培訓(xùn)的一個(gè)基本教材，這是非常有意義的。我們書(shū)法所時(shí)勝勛長(zhǎng)聘教授為人非常淳厚老實(shí)，而且很任勞任怨。我們書(shū)法所之所以能夠一再辦培訓(xùn)班，跟他們的辛勤勞作是分不開(kāi)的，我向他們表示感謝。 第三，我是研究中國(guó)古代詩(shī)歌的，明天上午我要給你們講一次課。唐詩(shī)方面，我認(rèn)為最有名的兩位詩(shī)人當(dāng)然是李白、杜甫了，如果再擴(kuò)大一點(diǎn)的話，加上王維、白居易，是唐代詩(shī)壇的第一方陣。白居易在讀了李白和杜甫的詩(shī)歌之后，他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首五言古詩(shī)，其中有兩句非常好，“天意君須會(huì)，人間要好詩(shī)”，說(shuō)李白、杜甫你真是領(lǐng)會(huì)了上帝的意圖，上帝的意愿就是希望人家有好的詩(shī)歌，你們就寫(xiě)出了如此好的詩(shī)歌。我想借用白居易這首詩(shī)歌來(lái)祝愿在座的朋友們，你們都是書(shū)家，希望我們中國(guó)書(shū)法家要寫(xiě)好字，要寫(xiě)出來(lái)有正大氣象的好字。我祝福在座的朋友們?cè)谶@幾天的學(xué)習(xí)中，能夠有圓滿的收獲，在以后的人生當(dāng)中，要寫(xiě)出好字來(lái)，謝謝大家! 程蘇東教授致辭 尊敬的程老師、王老師、時(shí)老師，各位學(xué)員： 大家上午好! 受北京大學(xué)中文系杜曉勤主任的委托，我謹(jǐn)代表北京大學(xué)中文系，熱烈歡迎書(shū)法高級(jí)研修班的各位學(xué)員來(lái)到燕園，開(kāi)啟一段新的學(xué)習(xí)之旅。去年，北京大學(xué)書(shū)法研究所慶祝了二十歲的生日，舉辦了專題書(shū)法成就展。二十多年來(lái)，書(shū)法研究所以王岳川教授提倡的“文化書(shū)法”理念為旗幟，強(qiáng)調(diào)“守正”與“創(chuàng)新”之間的平衡，舉辦了多個(gè)批次、不同層次的書(shū)法研修班，指導(dǎo)了多位從事書(shū)法研究的研究生、訪問(wèn)學(xué)者，當(dāng)時(shí)的書(shū)法展集中展示了書(shū)法研究所師生的書(shū)法作品，至今還令我影響深刻。今天，新一期的高級(jí)研修班如期開(kāi)學(xué)，我注意到，本期研修班不僅圍繞書(shū)法的技法、鑒賞等設(shè)置了豐富的課程，還精心設(shè)置了關(guān)于中國(guó)古典文化各個(gè)方面的課程，充分體現(xiàn)了課程設(shè)計(jì)者的“文化書(shū)法美學(xué)觀”，相信各位通過(guò)本次研修，無(wú)論在實(shí)踐、還是認(rèn)識(shí)層面，都會(huì)得到進(jìn)一步的提升。 唐代書(shū)法家、書(shū)法理論家孫過(guò)庭在《書(shū)譜》中論及王羲之晚年的作品，以為“思慮通審，志氣和平，不激不厲，而風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)。子敬已下，莫不鼓努為力，標(biāo)置成體，豈獨(dú)工用不侔，亦乃神情懸隔者也。”在孫過(guò)庭看來(lái)，王羲之晚年書(shū)法境界之高，除了其技藝層面達(dá)到的超絕水準(zhǔn)之外，更有所謂“神”與“情”方面的獨(dú)特性。“神”也就是“風(fēng)神”，“情”則可以理解為“情貌”，二者所指雖有不同，但都與書(shū)家的內(nèi)在修養(yǎng)和澄澈情懷有關(guān)，可見(jiàn)，書(shū)法水平的提高，不僅需要在“技”的層面下功夫，更要在“神”和“情”方面細(xì)加琢磨，對(duì)于追求精進(jìn)境界的研修者來(lái)說(shuō)，后兩者尤為重要。我想，這與王岳川老師倡導(dǎo)的“文化書(shū)法”理念也是相貫通的吧! 最后，感謝程老師、王老師、時(shí)老師為本次研修班的順利開(kāi)辦付出的辛勤工作，預(yù)祝本次研修班順利舉辦，祝大家在燕園平安、愉快! 王岳川教授致辭 歡迎各位學(xué)員到北京大學(xué)。北大為百年老校，有悠久國(guó)學(xué)美育傳統(tǒng)。大家所在這個(gè)地方是北大乃至中國(guó)最高的人文殿堂——北京大學(xué)中文系。有人會(huì)提出疑問(wèn)，中文系是一個(gè)系，有些學(xué)校是學(xué)院，比如說(shuō)其他院校叫文學(xué)院，難道北大中文系是比他們要低嗎?當(dāng)然不是。北京大學(xué)中文系堅(jiān)定不移地拒絕了所有所謂學(xué)院名號(hào)的命名，從不在乎虛名并拒絕虛名，堅(jiān)守自己從百年前已定的北大國(guó)文系。大家從大門進(jìn)來(lái)看見(jiàn)哲學(xué)門是哲學(xué)系，旁邊是歷史系，院、系、所是同級(jí)的。我身邊的程郁綴教授是北京大學(xué)社科部原部長(zhǎng)，分管全校的文科。他20多年前在任時(shí)，批準(zhǔn)成立北大書(shū)法所。金開(kāi)成先生去世以后，他批文命我擔(dān)任書(shū)法所所長(zhǎng)，時(shí)間是2008年，一轉(zhuǎn)眼過(guò)去16年了。程蘇東教授是中文系的領(lǐng)導(dǎo)，也就是文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)�？梢�(jiàn)，校領(lǐng)導(dǎo)任羽中副校長(zhǎng)和院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)北大書(shū)法高研班相當(dāng)重視。 另一個(gè)問(wèn)題，大家會(huì)認(rèn)為書(shū)法似乎應(yīng)放到中文系，還是應(yīng)該擱到藝術(shù)學(xué)院?回答是：北師大啟功是中文系教授，首師大歐陽(yáng)中石是中文系教授。說(shuō)明了什么?說(shuō)明了書(shū)法不僅僅是寫(xiě)字，還有背后的更深重更高邁的文字和文化載體。很多院校的書(shū)法為什么是在藝術(shù)學(xué)院呢?因?yàn)榻夥懦跗趯W(xué)習(xí)蘇聯(lián)和西方，發(fā)現(xiàn)原來(lái)整個(gè)西方世界沒(méi)有書(shū)法這門學(xué)科，于是西化操作把書(shū)法列入美術(shù)專業(yè)，而美術(shù)系是藝術(shù)學(xué)院下面的一個(gè)系。就此書(shū)法脫離中文系豐厚的文字、文化母體，而成為美術(shù)系的單一畫(huà)畫(huà)涂抹技術(shù)，書(shū)法從此走向了一條美術(shù)不歸路。我們看到，畫(huà)畫(huà)西方有現(xiàn)代派，書(shū)法就出現(xiàn)現(xiàn)代派書(shū)法;西方有裸體藝術(shù)，書(shū)法就出現(xiàn)裸體書(shū)法。書(shū)法之“書(shū)”的重要含義失落了!北大中文系和北大書(shū)法所堅(jiān)定不移地依托幾百名包括退休教師、大師在內(nèi)，恢復(fù)書(shū)法文字文化的本來(lái)面目，執(zhí)行中央提出文化復(fù)興文化創(chuàng)新，堅(jiān)定文化自信美學(xué)自信書(shū)法自信! 因此，書(shū)法高研班這一命題，需要我們認(rèn)真解讀。 第一個(gè)問(wèn)題：何謂“書(shū)”?書(shū)之第一個(gè)含義是文字，有《說(shuō)文解字》《六書(shū)通》，有象形、指事、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借等等。文字學(xué)是一門非常精深高深的學(xué)問(wèn)，屏幕上打出甲骨文、鐘鼎文、大篆、石鼓文、小篆。可以看到，文字研讀是一門非常艱深的學(xué)問(wèn)。中國(guó)政府提出全國(guó)14億人，凡是能夠認(rèn)識(shí)一個(gè)甲骨文者獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元。我敢說(shuō)在這眾多古文字面前，一些只知道涂抹亂畫(huà)的所謂書(shū)家大抵是字盲。 書(shū)的第二個(gè)含義是書(shū)寫(xiě)，其中蘊(yùn)含有非常高的文化行為和書(shū)寫(xiě)的美學(xué)辯證法。蔡邕《筆論》：“書(shū)者，散也。欲書(shū)先散懷抱，任情恣性，然后書(shū)之，若迫于事，雖中山兔毫，不能佳也。夫書(shū)，先默坐靜思，隨意所適;言不出口，氣不盈息;沉密神彩，如對(duì)至尊，則無(wú)不善矣。”揚(yáng)雄《法言》：“言，心聲也。書(shū)，心畫(huà)也。聲畫(huà)形，君子小人見(jiàn)矣。” 書(shū)的第三個(gè)含義，寫(xiě)了一頁(yè)一頁(yè)的字變成了厚重的著作，成為了“書(shū)”——著作。中國(guó)書(shū)法史已然說(shuō)明：只有著作等身的文豪，學(xué)問(wèn)高深莫測(cè)的學(xué)者，其書(shū)法才會(huì)進(jìn)入中國(guó)歷史的鏈條中，才會(huì)成為中國(guó)千百年來(lái)著名書(shū)法家傳承后續(xù)的大師。不做文化的深厚積累，不做文獻(xiàn)的深入研究考辯，不做學(xué)術(shù)的高端思考，妄自以為會(huì)兩筆龍飛鳳舞就成為大家，更癡心要與王羲之齊名，甚至PASS超過(guò)王羲之，無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。 第二個(gè)問(wèn)題：何謂“法”?法就是書(shū)法書(shū)寫(xiě)的規(guī)律，書(shū)法的美學(xué)辯證法，書(shū)法中的以字法、筆法、章法、墨法等。這七天的書(shū)法實(shí)踐教學(xué)就是了解歷代經(jīng)典“法”，了解名帖“勢(shì)”，了解書(shū)法內(nèi)在構(gòu)成。那些無(wú)法無(wú)天者，可以止步了;那些苦于無(wú)門而進(jìn)者，我們將以法引導(dǎo)正確門徑走進(jìn)書(shū)法大世界的感動(dòng)。 第三個(gè)問(wèn)題：何謂高研班的“高”?剛才有一位學(xué)員說(shuō)，在座學(xué)員相當(dāng)多都是書(shū)法高手，而他是一位愛(ài)好者。“悟道書(shū)法有先后，黃泉路上無(wú)老幼”，有些人很年少的時(shí)候就悟道了，有些人皤然一叟仍然迷惘!悟道在心靈的靈犀一點(diǎn)通，在對(duì)智慧之光的虔誠(chéng)接納。“高”的含義是近朱者赤，近墨者黑。你走進(jìn)北京大學(xué)國(guó)學(xué)重鎮(zhèn)，走進(jìn)這些國(guó)學(xué)家、美學(xué)家、書(shū)法家，你的國(guó)學(xué)美學(xué)境界就會(huì)提升變高——登高行遠(yuǎn)! 第四個(gè)問(wèn)題：何謂“研”?在座的各位不管是來(lái)自哪個(gè)學(xué)校的院長(zhǎng)，來(lái)自哪個(gè)企業(yè)的老板，來(lái)自哪個(gè)書(shū)院的自辦書(shū)院的院長(zhǎng)。到了北大都希望你尊師重教，敬圣惜書(shū)。“研”是走向高峰的正道。事實(shí)上進(jìn)北大有四條路，請(qǐng)各位選擇。第一條參加2024年的高考，你必須拿到最高分成為所謂狀元，才可以走進(jìn)中國(guó)最高學(xué)府的最高文科殿堂。第二條路，您可以考北京大學(xué)中文系碩士研究生，難不難?你只能考本專業(yè)第一名，才能夠進(jìn)入北京大學(xué)。如果這條路走不通，還有第三條路，考北大的書(shū)法博士，更難!難于上青天。 各位走北大的專業(yè)道路的本科、碩士、博士，我估計(jì)可能性很小。我們應(yīng)該感謝北大繼續(xù)教育部，感謝社科部，感謝中文系給我們開(kāi)出第四條路——走進(jìn)北大書(shū)法高研班。你知道本屆高研班報(bào)名多少人嗎?208個(gè)人。我們錄取了多少人嗎?95人。我們刷掉多少人嗎?100多人。各位是優(yōu)勝者，請(qǐng)珍惜這九天的北大高強(qiáng)度集中書(shū)法培訓(xùn)。這四條路最后一條路您走通了，至于進(jìn)門成龍成蛇還是成蟲(chóng)，皆由自我掂量和選擇。 有人對(duì)我說(shuō)，在金錢滾滾的世界，在權(quán)力的世界，有個(gè)別老總學(xué)員很傲慢。請(qǐng)放下你的傲慢，因?yàn)樵诖髮W(xué)問(wèn)面前，在剛才我們看過(guò)北京大學(xué)百年的國(guó)學(xué)和書(shū)法大師面前，我們都是學(xué)生。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，要端正態(tài)度，虛心向圣賢學(xué)習(xí)。書(shū)法界有不少歪風(fēng)邪氣甚至邪門歪道，我們清者自清，濁者自濁。堅(jiān)定做好自己，走書(shū)法大道。人生短暫，黃泉路上無(wú)老幼，問(wèn)道途中無(wú)先后。凡圣在一念之間——全在各位的虔敬好學(xué)之心和加持書(shū)法之意，沒(méi)有了這份心就是一個(gè)空心人。 千萬(wàn)不要留下遺憾——入寶山空手而回。我希望各位勉之誡之——入寶山滿載而歸! 陳俊賢學(xué)員代表發(fā)言 尊敬的程蘇東教授、程郁綴教授、王岳川教授、老師們、同學(xué)們： 今天，我們從祖國(guó)的四面八方來(lái)到向往已久、風(fēng)景優(yōu)美的北京大學(xué)，參加2024北京大學(xué)書(shū)法文化高級(jí)研修班(第二期)的開(kāi)班儀式，我的心情與同學(xué)們一樣，充滿歡喜，充滿激情，充滿期盼。在此，我謹(jǐn)向出席開(kāi)班儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們致以真誠(chéng)的問(wèn)候和感謝，并對(duì)開(kāi)班儀式的隆重舉行表示最熱烈的祝賀! 進(jìn)入北大學(xué)習(xí)，是一份榮耀，更是一份責(zé)任和使命。雖然說(shuō)我們這批學(xué)員是短期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但我們還是抑制不住心潮的澎湃。北大是一所有著輝煌歷史的名校，作為中國(guó)最頂尖的學(xué)府之一，其吸引力和影響力可謂無(wú)與倫比。北大學(xué)術(shù)聲譽(yù)高，有著優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，擁有眾多杰出的教授與學(xué)者，有著多元的學(xué)科設(shè)置、廣闊的國(guó)際視野、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的文化活動(dòng)和優(yōu)秀的校友資源等等。特別重要的是“北大精神”，就是“繼承愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，秉承思想自由、兼容并包的字術(shù)精神”，“北大精神”體現(xiàn)出百余年來(lái)北大人文、辦學(xué)、冶學(xué)的價(jià)值追求。北大書(shū)法所成立21周年，在創(chuàng)所所長(zhǎng)王岳川教授的引領(lǐng)下，堅(jiān)持文化書(shū)法理念，以“回歸經(jīng)典，走進(jìn)魏晉，守正創(chuàng)新，正大氣象”為教學(xué)方針，弘揚(yáng)大雅大美的中國(guó)書(shū)法美學(xué)精神，不斷吸引眾多書(shū)法優(yōu)秀人才來(lái)北大學(xué)習(xí)深造，取得了豐碩的成果。 2024年第二期書(shū)法文化高研班與第一期一樣，名師匯聚，講解經(jīng)典，指導(dǎo)臨習(xí)，內(nèi)容豐富。特別是王岳川教授，是著名的書(shū)法家和書(shū)法理論家、教育家、評(píng)論家，同時(shí)作為北大中文系教授、博導(dǎo)，他長(zhǎng)期從事文藝美學(xué)、中外文學(xué)理論、當(dāng)代文化研究和批評(píng)以及中西方文化的對(duì)比研究等，著作等身，有著很高的聲譽(yù)與影響。這次他與程郁綴博導(dǎo)、時(shí)勝勛博導(dǎo)、著名書(shū)法家葉培貴、周劍初、何宗滿等老師一同授課，將給我們帶來(lái)非常豐盛的文化大餐。學(xué)習(xí)理論、重溫經(jīng)典、臨寫(xiě)名帖、作品點(diǎn)評(píng)、交流座談等，將使我們的學(xué)習(xí)非常豐富多彩，并將在我們的人生道路上留下美好溫馨的回憶!所以我們有這次難得的機(jī)會(huì)來(lái)北大學(xué)習(xí)，得償夙愿，同學(xué)們一定要十分珍惜，刻苦努力。 在此，我鄭重表態(tài)，在學(xué)習(xí)期間我將帶頭遵守紀(jì)律，尊師愛(ài)友，認(rèn)真聽(tīng)課，刻苦研習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，回報(bào)各位老師和同學(xué)們的厚愛(ài)，謝謝大家! 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