展覽訊息:《可能主義》 出品人:宋洋 策展人:曹飛 藝術(shù)家:程建文 媒體總監(jiān):海東 展期:2018.1.6--2018.1.19 開幕式:2018.1.6 周六下午3:00 地點(diǎn):北京市朝陽區(qū)酒仙橋路2號 798藝術(shù)區(qū)東街宋洋美術(shù)3號館 亞洲青年藝術(shù)家提名展個展扶植計(jì)劃 藝術(shù)家簡介 程建文,75年出生江西上饒,97年景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院進(jìn)修,師從雕塑家姚永康教授。03年贛南師大美術(shù)學(xué)院畢業(yè),學(xué)士學(xué)位,師從劉昌明教授。 參展情況 01年江西首屆青年油畫展 07年江西美術(shù)展 13年第二屆江西現(xiàn)代藝術(shù)展 17年參加杭州浪尖頭作品展并被收藏 17年參加廈門金磚藝術(shù)展并被收藏 17年入圍北京亞青展 藝術(shù)活動 01年《我的生活狀態(tài)》 02年《誰來拯救這匹即將倒下的馬》 02年《一次秘密合作所產(chǎn)生的有限責(zé)任 流進(jìn)了傷心太平洋》 小說《悲慘愛情三部曲之蓉花》發(fā)表小說網(wǎng) 展覽開幕式 開幕式合影 宋洋美術(shù)創(chuàng)始人、展覽出品人宋洋老師發(fā)言:我看到了程建文老師身上的三層可能主義:藝術(shù)家本身的藝術(shù)創(chuàng)作以及在北京798宋洋美術(shù)舉行展覽是第一層;而他繪畫中很多的未知性和不確定性,例如隨機(jī)填充的色號,這些構(gòu)成了第二層; 最后我對程老師充滿期望,希望他的下一批作品能有更好的表達(dá),這是第三層可能主義。 本次展覽策展人曹飛老師致辭:有一部電影說道,從更高的維度看,每一個人生的分歧點(diǎn)都有無限的選擇,而不同的選擇都有其不同的線路,這與藝術(shù)家的創(chuàng)作思想有異曲同工之妙。 開幕式嘉賓、江西弋陽縣第二中學(xué)校長汪有海老師發(fā)言:我很羨慕程老師的生活狀態(tài)和境界。教育要求縝密、事事細(xì)心想在前,但我今天看到他的作品有一種豁然開朗的感覺——程老師創(chuàng)作之前不知道最終結(jié)果是什么,但最后他的畫作也達(dá)到了一種很和諧的狀態(tài)。 藝術(shù)家程建文老師談創(chuàng)作心得:這次展出的作品是我近兩年創(chuàng)作的思考結(jié)果,例如《白色-8400-6》這幅作品,是我用6種白色去填補(bǔ)8400個空格,每個格子的顏色由抓鬮決定。整個創(chuàng)作是一個“無我”的過程,我也在探尋會發(fā)展出一個怎樣的結(jié)果。 宋洋美術(shù)媒體總監(jiān)海東老師發(fā)言:作為媒體代表,在努力宣傳程老師作品的同時預(yù)祝展覽大賣。 嘉賓合影 觀眾們在作品前駐步欣賞 觀眾欣賞藝術(shù)家的裝置作品與創(chuàng)作影像 作品欣賞 前 言 我是一個自不量力的人,明知自己的才華無法支撐藝術(shù)家這個頭銜,我還是標(biāo)榜自己是一個藝術(shù)家。既然自己標(biāo)榜自己是藝術(shù)家,那么我就不得不問一個問題?藝術(shù)是什么?藝術(shù)家存在有什么意義呢? 我認(rèn)為藝術(shù)其本質(zhì)就是一種嘗試。藝術(shù)家的行動就是嘗試各種可能性的行為,讓觀者或體驗(yàn)者觀察或體驗(yàn)一種全新的可能性。藝術(shù)家其實(shí)就是一個不斷變化的場能。只有變,不斷的嘗試才讓藝術(shù)家生存變的有意義,否則藝術(shù)家就一文不值。 我一直在思考一個問題:“如果我們做一件事時,想法改變了,那么這事其結(jié)果會怎樣呢?”比如達(dá)芬奇繪制《蒙娜麗薩》在某段時想法改變些,那么這幅作品會是怎樣的呢?我們現(xiàn)在看到的只是達(dá)芬奇繪制《蒙娜麗莎》時一種可能結(jié)果。那么達(dá)芬奇繪制《蒙娜麗莎》時其他種可能性結(jié)果會是怎樣的呢?我無比的好奇。這種好奇使我明白我們在進(jìn)行一種行為的時候,其是存在很多種可能性的結(jié)果,而我們最終結(jié)果只是這些可能性的一種。那些被扼殺在其中的可能性是怎樣的呢?當(dāng)我沉思其中時,突然明白,我們自身的存在其實(shí)也只是一種可能。在某空間里還有一些可能性的我呢。在這種認(rèn)識下,我開始對我所謂的繪畫重新認(rèn)識。當(dāng)畫這一筆時,由某種想法可能用這種顏色,或由別的想法可能用別的一種顏色。既然這些可能性都存在的話,那么我就將這些可能性交給我不能左右的情況,讓它來決定可能性結(jié)果。我想到了小時候玩的游戲——抓鬮。我不知道自己要哪種顏色,當(dāng)我抓到哪種顏色的勾的時候,我就用那種顏色。整幅畫就是在這樣不確定性情況下產(chǎn)生的,讓一種毫無預(yù)見性的可能性存在。 我就在這種觀念下,進(jìn)行了藝術(shù)化的嘗試。這種嘗試下我完成了一批作品,大部分是繪畫,不過也有裝置,現(xiàn)存品藝術(shù),文字藝術(shù)。文字藝術(shù)是我編的《道德經(jīng)》。我將老子《道德經(jīng)》上的字、段和章節(jié),一個個剪下來,然后用抓鬮的方式將其重新組合成一本形式上完整的書。并對其進(jìn)行釋義,成為我編的《道德經(jīng)》。本來是想全釋完,但由于時間有限,只釋了前三篇。我打算在五年之內(nèi)將其釋完。 以上就是我的創(chuàng)作緣由和觀念支撐點(diǎn)。 程建文 《白色-8400-6》200x140cm、布面油畫丙烯、2017年 《白色—80—6》 100x80cm、布面油畫丙烯、2017年 《黑色—8400—5》 200x140cm、布面油畫丙烯、2017年 《紅色—22—6》、100x140cm、布面丙烯、2017年 《紅色—4000—5》、100x80cm、布面丙烯、2017年 《金色—22—5—奔跑》、120x60cm、布面丙烯、2017年 《黃色—11—5—黛玉葬花》、100x80cm、布面丙烯、2017年 《三原色—330》、100x60cm、布面油畫、2015年 |